Od 04.2024 do 06.2024 w ramach działań badających potrzeby grupy odbiorców Fundacja przeprowadziła badania pogłębione z nastolatkami, rodzicami i nauczycielami. W sumie w badaniu wzięło udział 10 nastolatków, 10 rodziców oraz 5 nauczycieli . W badaniu pytaliśmy o największe wyzwania i sukcesy. Propozycja tego projektu oparta jest o wyniki przeprowadzonych wywiadów.
To co wybrzmiało najmocniej, to obawy jakie mają nastolatki, rodzice i nauczyciele w kwestii:
podejmowania wyzwań dnia codziennego,
utrzymania motywacji do działania oraz
zarządzanie czasem przez osoby w wieku nastoletnim.
Częściowo jest to spowodowane:
izolacją jakiej doświadczyli podczas pandemii,
częściowo zbyt intensywnym używaniem ekranów, social mediów,
częściowo brakiem umiejętności zarządzania swoim czasem.
Wszystko łączy się i sprowadza do nadmiernego zmęczenia, przebodźcowania i braku motywacji do podejmowania wyzwań.
To, co chcemy zaproponować młodzieży to doświadczanie w mikro sytuacjach wyzwań, które wymagają:
skupienia,
powtarzalności,
kreatywności,
pracy w grupie,
kompetencji strategicznych – planowania.
Podczas zajęć terenowych, wykorzystując działania survivalowe chcemy zaprosić ich poprzez połączenie metody pochodzącej z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach – Kids Skills oraz survivalu do odważania się i działania, wyciągania wniosków i podejmowania działania po raz kolejny, wprowadzając zmiany.
Warsztaty będą prowadzone przez Karolinę Duchińską – terapeutę TSR oraz metody Kids Skills oraz edukatora przyrody Joannę Szyniec – Mazur.
Dodatkowo osadzenie naszych spotkań w przyrodzie daje możliwość doświadczenia regeneracji, odpoczynku, relaksu. Wbrew wielu opiniom młodzież chętnie wchodzi w tego typu zadania i zauważa korzyści płynące z odcięcia się, chociaż na chwilę od bodźców płynących z ekranów.
Warsztaty będą tak skonstruowane, żeby uczestnicy mogli:
podejmować wyzwania (np. przejście po linie/zwalonym drzewie nad strumykiem),
doświadczyć wiary we własne możliwości ( np. rozpalenie ognia krzesiwem i ugotowanie na nim herbaty),
ćwiczyć wytrwałość (np. przygotowanie materiałów potrzebnych do rozpalenia ognia, oznaczenie 10 roślin),
doświadczyć poczucia wpływu (np. podczas pracy w grupie, podczas podejmowania działań mając do wyboru kilka opcji)
Każde z zadań będzie omówione z grupą ze wskazaniem zasobów i szukaniem tego co pomocne i wpierające. Zadania podejmowane podczas warsztatów dają namacalny przykład jak dbać o odporność psychiczną, a tym samym radzić sobie z wyzwaniami jakich nastolatki doświadczają na co dzień.
Podczas warsztatów oprócz działań związanych ze wzmacnianiem odporności psychicznej (3h) będzie piknik z ogniskiem (1h).
Miejsce realizacji zadania: Warsztaty będą odbywać się w powiecie polkowickim i głogowskim. Dokładne lokalizacje spotkań zostaną podane uczestnikom po zakwalifikowaniu się do projektu. Wybór miejsc będzie podyktowany dostępnością terenów zielonych sprzyjających relaksowi i integracji z naturą, a także możliwością rozpalenia ogniska.
Grupa docelowa: Projekt skierowany jest do uczniów szkół średnich z powiatu polkowickiego i głogowskiego w wieku 13-18 lat. Grupa docelowa została dobrana z uwagi na szczególne potrzeby młodzieży w tym wieku, która często mierzy się z licznymi wyzwaniami. Ofertę kierujemy do szkół średnich, ponieważ z naszych doświadczeń wynika, że mają oni dużo mniej propozycji i wspólnych wyjść z klasą, a bardzo potrzebują tego typu aktywności ze względu na liczne trudności związane z relacjami, postrzeganiem własnej sprawczości i odporności psychicznej.
Rekrutacja: Propozycję warsztatów skierujemy do 2 szkół w powiecie głogowskim i 2 szkół w powiecie polkowickim.
Każda szkoła będzie mogła wskazać klasę/y, do odbycia warsztatów.
Dodatkowym elementem projektu będzie rodzinny piknik w Obiszowie.
Podczas którego rodzice z dziećmi wezmą udział w terenowej grze, po pikniku zaprosimy uczestników na ognisko z poczęstunkiem.
Celem pikniku jest zaproszenie rodziców i nastolatków do wspólnych działań. Działając wspólnie będą mogli spojrzeć na siebie z nowej strony, dostrzec swoje zasoby, docenić. Dzięki temu w chwilach trudniejszych sytuacji rodzice będą mogli wesprzeć swoje dzieci konkretnymi argumentami, wskazującymi ich zasoby. Z rozmów z nastolatkami wiemy, że to co ich wzmacnia, to wskazanie konkretnych rzeczy jakie robią dobrze. potrzebują usłyszeć konkretne informacje.
Rekrutacja na piknik będzie otwarta, będzie dostępnych 15 miejsc na parę rodzic plus dziecko. Rekrutację będziemy prowadzić w social mediach, w szkołach, które będą brały udział w projekcie oraz przy wsparciu lokalnych organizacji pozarządowych. Do współpracy zaprosimy Koła Gospodyń Wiejskich – ich wsparcie będzie polegało na promocji wydarzenia oraz przygotowaniu pikniku.
TRENERZY
Joanna Szyniec – Mazur
Edukatora i animatorka przyrody, która uczy dzieci i młodzież szacunku do otaczającego nas świata. Podczas wspólnych spotkań pokazuje proste techniki zapewniające przetrwanie z dala od cywilizacji oraz inspiruje do twórczego działania w naturze. Certyfikowany edukator przyrody, która od ponad 5 lat szwenda się z dzieciakami po dzikim Głogowie.
Karolina Duchińska
Terapeutka pedagogiczna pracująca w nurcie TSR (Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach) oraz metodą Kids Skills. Jej celem jest wzmacniać mocne strony i szukać odpowiedzi na słabe, tak aby pokonywać przeszkody z otwartą głową. Dzięki temu, każda przeszkoda, to przygoda i wskazówka na przyszłość. Ma za sobą ponad 500 godzin na sali szkoleniowej z dziećmi i dorosłymi. Cały czas się uczy, żeby wiedzieć więcej i przekazywać więcej.
PROGRAM WARSZTATÓW
- Podstawy bezpieczeństwa w terenie
- Sesja uważności – sposoby na odbodźcowanie
- Wprowadzenie do survivalu
- Działania survivalowe w zespołach
Przykładowe działania – podczas spotkania wybieramy maksymalnie dwa działania
Budowa schronienia
- Praca w zespołach nad konstrukcją prostego schronienia
- Nauka komunikacji i współpracy w grupie
- Wzmacnianie wytrwałości
- Wzmacnianie kompetencji związanych z podejmowaniem decyzji
Rozpalanie ognia
- Techniki rozpalania ognia bez zapałek
- Ćwiczenie cierpliwości i wytrwałości
Orientacja w terenie
- Podstawy nawigacji bez użycia technologii
- Rozwój umiejętności rozwiązywania problemów
- Ćwiczenia budujące relacje
Ćwiczenie zaufania i komunikacji
- Chodzenie z zamkniętymi oczami w asyście partnera
- Wyczulanie innych zmysłów w naturze
- Nauka efektywnej komunikacji i budowanie zaufania
- Praca z osobami, których nie znamy dobrze
- Podsumowanie i refleksja – krąg podsumowujący
- Omówienie zdobytych umiejętności i ich zastosowania w życiu codziennym
- Piknik
- W formie ogniska lub innej możliwej
Dlaczego warto
Korzyści dla uczniów:
- Rozwój umiejętności pracy zespołowej
- Wzmocnienie pewności siebie i samooceny
- Poprawa zdolności radzenia sobie ze stresem
- Wzrost motywacji do podejmowania wyzwań
- Ćwiczenie uważności
- Integracja
- Nauka praktycznych umiejętności survivalowych
Korzyści dla nauczycieli:
- Innowacyjne narzędzie edukacyjne wspierające program nauczania
- Możliwość obserwacji uczniów w nowym środowisku
- Możliwość nawiązania relacji z grupą
- Wzmocnienie relacji w klasie
- Wsparcie w rozwijaniu kompetencji miękkich uczniów
Często zadawane pytania (FAQ)
Czy warsztaty są bezpieczne? Bezpieczeństwo jest naszym priorytetem. Wszystkie zajęcia są prowadzone przez wykwalifikowanych instruktorów, a uczestnicy są pod stałą opieką.
Czy potrzebne jest specjalne wyposażenie? Nie, zapewniamy wszystkie niezbędne materiały. Uczniowie powinni jedynie mieć wygodny strój i obuwie odpowiednie do zajęć w terenie.
Czy warsztaty mogą być powiązane z programem nauczania? Tak, nasze warsztaty mogą być dostosowane do programu nauczania z przedmiotów takich jak biologia, geografia, WF czy zagadnienia z godzin wychowawczych. Chętnie omówimy możliwości integracji z Państwa programem.
Co w przypadku złej pogody? Mamy przygotowane alternatywne scenariusze zajęć. Warsztaty odbywają się niezależnie od pogody, co samo w sobie jest cenną lekcją adaptacji. Zajęcia przekładamy tylko w przypadku pogody zagrażającej zdrowiu i życiu uczestników. Jak przygotować klasę do warsztatów? Wyślemy Państwu szczegółową listę zaleceń przed warsztatami. Generalnie wystarczy poinformować uczniów o charakterze zajęć i zadbać o odpowiedni strój. Taki, który może ulec zniszczeniu lub pobrudzeniu. Szczególną uwagę należy zwrócić na długie spodnie niezależnie od pogody, pełne buty, czapkę w razie słońca, krem przeciwsłoneczny, preparat na kleszcze i komary oraz wodę do picia.
Rezerwacja i kontakt
tel. 604 586 145 lub 576 779 492email: kontakt@miedziowestowarzyszenie.pl lub cuprumpotentia@gmail.com